-
Oddychanie, mowa i napięcie mięśniowe u dzieci w spektrum – co każdy rodzic powinien wiedzieć
Oddychanie, napięcie mięśniowe i mowa tworzą jeden system, który u dzieci w spektrum często nie działa harmonijnie. Sprawdź, dlaczego sama artykulacja to za mało, jak oddychanie przez usta wpływa na rozwój mowy i co każdy rodzic powinien wiedzieć, zanim zacznie terapię.
-
Elektrostymulacja twarzy – klucz do lepszej komunikacji u dzieci
Czy wiesz, że nowoczesna technologia może wspomóc rozwój mowy u Twojego dziecka? Elektrostymulacja to innowacyjne podejście terapeutyczne, które zyskuje coraz większą popularność w rehabilitacji dzieci z zaburzeniami mowy. Badania naukowe potwierdzają skuteczność elektrostymulacji w poprawie siły i koordynacji mięśni twarzy, co przekłada się na lepszą artykulację. Przy prawidłowym zastosowaniu jest metodą bezpieczną dla dzieci. Elektrostymulacja może być stosowana jako uzupełnienie innych metod terapeutycznych, zwiększając ich skuteczność. Na czym polega elektrostymulacja? Elektrostymulacja to metoda terapeutyczna, która wykorzystuje delikatne impulsy elektryczne do stymulacji mięśni odpowiedzialnych za mowę. Dzięki temu wzmacniamy i uczymy te mięśnie prawidłowej pracy, co przekłada się na lepszą artykulację i płynność mowy. Jest oferowana między innymi…
-
Gdy logopeda zaleca ćwiczenia lewopółkulowe dla dziecka
Czy wiesz, że ćwiczenia lewopółkulowe mogą znacząco poprawić umiejętności językowe Twojego dziecka? Poznaj proste i skuteczne metody, które możesz zastosować w codziennej zabawie.
-
Echolalia u dzieci z autyzmem
Wycofywanie echolalii w mowie na rzecz mowy spontanicznej. Pomoc terapeutyczna dla dziecka z autyzmem i poprawa komunikacji.
-
Autoagresja u dzieci z autyzmem
Na czym polega autoagresja u dziecka?
-
Terapia Tomatisa – jakie są jej korzyści?
Terapia Tomatisa, terapia słuchowa dla dzieci i dorosłych. Efekty terapii Tomatisa i rady dla rodziców dzieci korzystających z niej.
-
Trening słuchowy i przetwarzanie Dźwięków u Osób z Autyzmem
Problemy ze słuchem osób z autyzmem z powodu zaburzeń sensorycznych, przetwarzania słuchowego i odmiennego odbierania dźwięków.



















