Terapia Tomatisa – jakie są jej korzyści?

Chciałam dziś poruszyć temat przebiegu terapii słuchowej, która wpływa całościowo na organizm. Audio – psycho – fonologia metodą A. Tomatisa jest popularną formą zajęć dla dzieci z różnymi problemami odbierania dźwięków.

 

Opowie nam o niej pani Małgorzata Rzepkowska, oligofrenopedagog, terapeuta AAC, terapeuta prowadzący terapię Tomatisa w Centrum Terapii Wspierających Rozwój i Edukację DUDUŚ w Łodzi.

https://terapiadudus.pl/?page_id=1332

 

„Rodzice dzieci dotkniętych autyzmem szukają terapii, które sprawią, że poprawi się funkcjonowanie ich dzieci.

Jedną z nich jest terapia audio – psycho – fonologii metodą A. Tomatisa. 

Wyjątkowość tej metody na tle innych metod słuchowych polega na tym, że to jedyna terapia, w której wykorzystywany jest głos matki. Badania Uniwersytetu Stanford wykazały, że właśnie głos matki podawany na odpowiednich częstotliwościach pozwala na odbudowanie „utraconych połączeń neuronowych” w mózgu. W czasie terapii dziecko słucha przez specjalne słuchawki (z dodatkowym pobudnikiem kostnym zainstalowanym w pałąku) dźwięków (głos matki jak i muzyka Mozarta oraz Chorały Gregoriańskie) poddanych obróbce za pomocą wyspecjalizowanego sprzętu zwanego elektronicznym uchem. 

Początek terapii

Terapię poprzedzamy konsultacjami z rodzicem oraz testem uwagi słuchowej. Na podstawie uzyskanych informacji planowana jest spersonalizowana ścieżka terapeutyczna.

Dodatkowo test uwagi słuchowej/konsultacja powtarzane są po każdym kolejnym etapie terapii.

U małych dzieci poniżej 5 roku życia oraz u dzieci z ASD  wykonanie testu nie zawsze jest możliwe. W takiej sytuacji wykorzystuje się informacje z dokumentacji, wywiadu oraz obserwacji a w terapii stosuje „powrót do przeszłości”, do okresu prenatalnego dziecka – stymulujemy mózg dziecka głosem matki (przefiltrowanym na odpowiednich częstotliwościach) i czekamy aż dziecko się otworzy (kontakt wzrokowy, dotyk).

Nie rezygnuj

Nie rezygnuj z terapii, gdy dziecko odmawia założenia słuchawek. To normalna reakcja, gdyż osoby z ASD mają nadwrażliwą sferę dotyku głowy. Przed rozpoczęciem terapii warto w domu z dzieckiem poćwiczyć noszenie słuchawek i w ten sposób je przygotować.

Nie rezygnuj z terapii, gdy podczas podawania głosu matki nastąpi pogorszenie zachowania dziecka. To znak, że terapia zaczyna działać, że w mózgu powstają nowe połączenia neuronowe odpowiedzialne za rozwój i nabywanie nowych umiejętności, wpływające na zachowanie, mowę, oraz procesy poznawcze.

Efekty terapii u osób ze spektrum autyzmu

– zmniejszenie wrażliwości na bodźce sensoryczne

– poprawa zachowań społecznych

– zmniejszenie nadpobudliwości i agresji

– lepsza kontrola własnych wypowiedzi

– poprawa kontaktu z matką a tym samym z otoczeniem

– zanikanie zachowań nawykowych jak klaskanie, zgrzytanie zębami

– poprawa kontaktu wzrokowego z rozmówcą

 – odblokowanie i poprawa percepcji mowy

– poprawa koordynacji, równowagi i napięcia mięśniowego

Epilepsja

NIE JEST PRZECIWSKAZANIEM DO TERAPII METODĄ PROF. A. TOMATISA

Około 30 % dzieci w spektrum autyzmu ma padaczkę. Przy takiej diagnozie terapeuta filtruje program terapeutyczny tylko do 4000 HZ i jest on całkowicie bezpieczny dla pacjenta.

Co można w trakcie terapii ?

W trakcie treningu uwagi słuchowej można układać puzzle, rysować, malować układać klocki, szyć, lepić, nawlekać koraliki, grać w gry planszowe, odpoczywać oraz spać.

Czego nie można?

W trakcie treningu uwagi słuchowej nie można grać w gry komputerowe, używać telefonów komórkowych, czytać, uczyć się, jeść, pić (co chwila), żuć gumy.

W trakcie terapii u małych dzieci wykluczamy: cukier, laktozę i napoje gazowane.

Rada dla rodziców

 

Nie zniechęcaj się. Terapia osób ze spektrum autyzmu trwa od roku do nawet kilku lat (z kilku tygodniowymi przerwami). Bądź cierpliwy i pamiętaj, że będzie to wymagało od Ciebie poświęcenia własnego czasu tylko i wyłącznie dla dziecka.

Efekty Ci to wynagrodzą.”